Interiors Inventats

Aquesta activitat de disseny ens introdueix cap al tercer trimestre on treballem els espais interiors amb un punt de fuga i amb la cònica obliqua. Vam iniciar aquesta activitat a classe i l'hem pogut acabar a casa.

Disseny d'interiors. DIN-A3

El primer dibuix (d'un punt de fuga) consisteix a dibuixar una habitació inventada que tingui només un punt de fuga. El dibuix també ha de ser pintat amb colors aquarel·lables o altres. Com podeu veure, jo he dibuixat una sala d'estar amb tres obertures (dues finestres grans i una porta), una xemeneia, un sofà, un seient i una tauleta petita. Els colors que vaig utilitzar són vius. Els materials que vaig utilitzar són: un llapis portamines, una regla de 30 cm i els llapis aquarel·lables. El format del paper és DIN-A3. 

Disseny d'interiors. DIN-A3

El segon dibuix consisteix a fer un dibuix d'un interior que tingui la cònica obliqua (és a dir, dos punts de fuga), la qual cosa implica més dificultat a l'hora de realitzar el dibuix. En el meu cas, vaig dibuixar un racó d'una sala d'estar que té dues obertures (una finestra i una porta), una prestatgeria i un sofà. Els materials que vaig utilitzar són: llapis portamines, regla de 30 cm i els llapis aquarel·lables. El format del paper és DIN-A3.

En general, l'únic problema greu que trobo és l'aplicació dels colors, ja que no se'm dóna bé i el resultat és una mica infantil. Per l'altra part, la cònica la tinc controlada. 

Art tèxtil

Aquest trimestre vam treballar el tema de l'art tèxtil. Aquest treball consisteix en fer una obra tèxtil basant-se en alguna cosa que ens afecta a nivell familiar. La meva obra tracta sobre la manipulació que ens fa el govern. Aquest tema no només afecta a la meva família sinó que també a tota la població de tot el món. Els materials que vaig utilitzar són: fill de ferro, fills de llana, teles i com a suport un paper de 50x70 cm. El meu projecte és una mà que surt del full (representa el govern) i té enganxats amb fills uns ninos (representa la població). 
A continuació adjunta dues imatges del meu projecte d'art tèxtil:

Art tèxtil. Paper 50x70 cm

Art tèxtil. Paper 50x70 cm.

Prototip d'un suport per a mòbil

Prototip d'un suport per a mòbil.

Aquesta activitat basada en selectivitat tracta sobre disseny d’objectes. Es tracta de dissenyar un prototip d’un suport de mòbil amb plàstic acetat. També, s’ha de dibuixar en una làmina DIN A3 un desplegable de la proposta. A més, s’havia de incloure el logotip de l’empresa Wed’zee. Aquesta activitat estava prevista per realitzar-la durant dues hores de classe, però la professora ens ho va deixar dur-lo a casa per acabar.

Prototip d'un suport per a mòbil.

El primer de tot, vaig agafar el material i vaig anar provant. Quan ja tenia la idea, vaig fer el prototip, amb cúter tallant el plàstic, i provar a ver si funcionava. El prototip va funcionar, per tant, vaig agafar la làmina DIN A3 per fer el desplegable.   

Raport tèxtil infantil

Làmina DIN A3. Raport. 

Durant aquest segon trimestre, aquesta és la primera activitat de tipus selectivitat en relació al disseny tèxtil. Vam disposar de dues hores de classe, tot i això, vaig necessitar dur-lo a casa per poder acabar. L’activitat tracta de dissenyar un estampat infantil. Jo vaig dibuixar cotxes de diferents colors distribuïts per registres.

Primerament, vaig agafar un foli DIN A3 doblegat per realitzar pluja d’idees. Un cop acabats els esbossos, vaig dibuixar l’idea escollida en un full DIN A6. Un cop dibuixada l’idea, vaig ficar els números 1, 2, 3 i 4 en les cantonades exteriors del full i després retallar el full per la meitat tant com verticalment com horitzontalment. Aquestes quatre parts vaig girar-les 180º cap a dins i pegar-les amb celo. Vaig arreglar el desordre provocat pel gir i vaig calcar-lo a un altre full DIN A6. La tècnica utilitzada són els retoladors i bolígrafs de colors.

Finalment, vaig enganxar aquesta tres passos a la làmina DIN A3.   

Figura humana dins d'un entorn real II

Làmina 50x70 cm. Carbonet.

 Aquesta activitat basada en selectivitat tracta de representar una figura humana fent esport en un entorn urbà. Vaig resoldre aquesta activitat en dues hores de classe. Primerament, vaig agafar un foli DIN A3 doblegat per a realitzar esbossos. Als esbossos no vaig dubtar de quin esport escollir, ja que m’agrada molt Street Workout. Un cop acabats els esbossos, vaig agafar una làmina de 50x70 cm per realitzar el dibuix final. La tècnica que vaig utilitzar és el carbonet. Al realitzar aquesta tasca, vaig tenir problemes greus a l’hora de representar l’espai i figura humana. Quan tingui més temps, practicaré més a la llibreta d’artista. 

Figura humana dins d'un entorn real I

Làmina 50x70. Carbonet.

Aquesta tasca de dibuix artístic està basada en la selectivitat. Es tracta de dibuixar una nena en un gronxador i la seva ombra projectada a terra. Per tant, l’espai tenia que ser un parc infantil. Aquesta activitat va ser feta durant dues hores de classe.

Primerament, vaig agafar un foli DIN A3 doblegat per realitzar els esbossos. Un cop acabats els esbossos, vaig agafar la làmina de 50x70 cm per fer el dibuix final. La tècnica que vaig utilitzar és el carbonet i un llapis.

A l’hora de fer l’espai, vaig tenir problemes, ja que no em sortia. Mai havia dibuixat figura humana dins d’un entorn real, per tant, el dibuix és millorable. He vist que tinc un problema amb l’espai i quan tingui més temps, practicaré en la meva llibreta d’artista.  

Petjapapers

Disseny petjapapers. DIN A3.

Aquesta activitat és sobre el disseny d’objectes. Es tracta de dissenyar un petjapapers, dir el material, especificar el seu procés de fabricació i que fos ergonòmic. Vam realitzar aquesta activitat durant dues hores de classe. Primerament, vaig agafar un full DIN A3 doblegat per realitzar els esbossos (pluja d’idees). Després d’acabar els esbossos y escollir el disseny del petjapapers, vaig fer una maduració del projecte, on vaig dibuixar una perspectiva paral·lela del petjapapers amb la mà agafant-lo. El meu disseny és d’alumini (un material barat i reciclable) i per tant abaratirà el preu de producció. Al dissenyar el petjapapers, vaig pensar que el meu disseny podria fer més funcions a part de aguantar els fulls. Per tant, en la base vaig fer uns forats per a que es pugui introduir un llapis o bolígraf i la part per on s’agafa el petjapapers, l’he fet una maquineta. Així que, el meu disseny és multifuncional.

Després d’això, vaig agafar la làmina DIN A3 i començar a fer els plànols amb acotacions. Vaig utilitzar molts colors lluminosos. Cada cara té un color diferent. La tècnica que vaig utilitzar és llapis de colors aquarel·lables i un pinzell amb càrrega d’aigua. 

Detall del petjapapers. DIN A3.